Что делать, если девочка или мальчик жадные?

Любой ребёнок, вне зависимости от внешних обстоятельств и условий его появления на свет, рождается без пороков.

Исключительно от воспитания в семье зависит, каким младенец вырастет человеком и как личность сформируется психологически.

Если у ребёнка наблюдаются проявления жадности, то следует обратить внимание родителей на методы воспитания, которыми они пользуются.

Что это — скупость?

Разберемся с определением этого понятия. Основной предпосылкой возникновения детского «мое», переходящего в жадность, является наследственный фактор и воспитательные методы матери и отца.

Конечно, если жадность проявляет кроха 1,5-3 года, это терпимо, ведь речь идет о первых признаках желания малыша отстоять права на «свое».

Но даже в этом случае обескураженным неправильным поведением эгоистичного чада родителям приходится краснеть перед людьми.

Но ругать малыша за это нельзя, так как у детей 2-3 лет еще формируется психика и понятие «свое» и «чужое».

После 3-х лет ребенок может четко говорить «нет».

Очень важно не упустить тот момент, когда разумное отношение к щедрости и доброте переходит в альтруизм, или же наоборот – скупость и жадность демонстрируется ко всем без исключения, даже к самому себе.

Существуют следующие разновидности детской жадности:

• «Забияка». Такой малыш не желает делиться своими игрушками, но пытается завладеть чужими вещами любыми доступными ему способами, в том числе насильственными.
• «Собственник». Это особая категория маленьких людей со своим личным восприятием и видением мира, которое не приемлет общность в любых проявлениях.
• «Тиран» — это кроха-эгоист, которому всегда и во всем потакают взрослые.
• «Одиночка» – чаще всего очень бережливый малыш, который искренне переживает за сохранность своего «имущества».

Признаки и проявления

Нередко наблюдается картина, когда маленький ребёнок, находясь в кругу таких же малышей, не желает делиться игрушками или даже забирает себе чужие. «Моё! Не дам!» — заявляет он. Мама не знает, куда деваться от стыда. Как можно объяснить такое поведение малыша?

1. С 1,5 до 3 лет ребёнок считает, что всё вокруг принадлежит ему. Этот окружающий мир он осваивает и не разделяет на понятия «своё» — «чужое».
2. Примерно в два года малыш начинает понимать, кто он на этом свете, идентифицировать себя в мире, поэтому весьма уверенно пользуется словом «моё». Всё, что окружает ребёнка в это время, входит в круг его интересов, в личное пространство. Поэтому не стоит ругать малыша, если не хочет делиться своими «дорогими» вещами.
3. Примерно в трёхлетнем возрасте ребёнок приобретает новое и очень важное умение говорить «нет». Эта способность постоять за свои интересы имеет огромное значение. Не научившись в детстве отказать в чём-то, в будущем будут серьёзные социальные проблемы. Таким мягкотелым человеком удобно манипулировать, управлять. В данной ситуации важно различать, где защита своих интересов, а где жадность.
4. В три года главным в социальной жизни ребёнка становится общение. С помощью игрушек можно расположить к себе окружающих детей или настроить против себя.
5. К пятилетнему-семилетнему возрасту жадность можно рассматривать как проблему, которая возникла в результате неправильного воспитания.

Какие проявления нельзя считать жадностью?

До определенного возраста появившийся на свет малыш познает, ощущает, оценивает и отражает информацию, полученную из физического мира. Огромного и разнообразного.

Поэтому все, что ребенок видит вокруг себя, начиная с игрушек и заканчивая родителями, воспринимается, как продолжение его самого.

Именно поэтому детская жадность — это своеобразный «территориальный инстинкт». Игрушки ребенка – это своеобразные инструменты, которые ограничивают личную территорию своего владельца, даже если в данный момент далеко не все задействованы в игровом процессе.

Когда двухлетний малыш выхватывает у соседа по площадке ценную вещь из рук, он не совершает никакого преступления. В этом возрасте весь мир для малыша – «моё»! Таким образом формируется чувство собственности. А проведение границы «своего» со временем перейдет в нужное и важное понятие «чужого». Постепенно мальчик или девочка научится осознавать разницу и с уважением относиться к вещам, которые ему не принадлежат.

Поэтому важно понимать, что маленький ребёнок не может быть жадным в принципе. Речь о естественной реакции растущего организма, необходимой части процесса его развития. Осознание и принятие этого факта – первый шаг, помогающий ребенку стать щедрым человеком во взрослой жизни.

Причины у детей

Если проблема жадности ребенка актуальна для вашей семьи, нужно искать причины и методы преодоления этой негативной черты характера в малыше.

1. В первую очередь, жадность возникает в семьях с вечно занятыми родителями, которые привыкли компенсировать свое невнимание к детям подарками.

   К сожалению, процессу воспитания детей часто не уделяется должное внимание в современных условиях. И это происходит вовсе не потому, что родители не желают заниматься своим чадом.

   Частой причиной является постоянная занятость родителей на работе. Кроме воспитательного процесса на них лежит обязанность кормить и содержать детей, создавать им оптимальные условия для роста и развития. Но в погоне за доходами времени на детей у работающих родителей часто не хватает, и поэтому очень многое из воспитания упускается, а после уже нельзя ничего исправить.

   Поэтому если ребёнок с особой трепетностью относится к игрушке, которую подарили родители, возможно, малышу просто не хватает внимания матери или отца.

2. Вторая причина – ревность старших детей к младшим. В таком случае жадность может выступать как защитная реакция: отнять у «обидчика» (младшего брата или сестры) то, что должно быть его (ребёнка) по праву.

3. Третья – избыток родительской любви, потакание капризам и причудам малыша. Вседозволенность – весомая причина эгоизма и тирании в малыше, и эти черты останутся с ним навсегда. Когда весь мир крутится вокруг чадушки, резкое изменение ситуации не даст положительного результата. В силу своего возраста ребёнок понять не может, почему теперь нельзя то, что можно было раньше.

4. Четвертая – комплексы (застенчивость, нерешительность), замкнутость, нежелание делиться с другими и впускать их в круг своего общения. Неуверенный в себе малыш может позволить себе расслабиться и чувствовать себя в безопасности только со своими привычными игрушками. Понятно, почему он не хочет ими делиться. 

5. Также мешает и излишняя бережливость. Порой ребёнок боится, что кто-то может сломать его любимые игрушки, поэтому никому не разрешает их брать.

Как объяснить?

Родителям, которым претит жадность в детях, нельзя потакать в шалостях и ребяческих прихотях, но и недопустимо также и лишать самого необходимого. Нужно суметь подсказать ребенку, что не всегда есть возможность приобрести ту или иную игрушку, что необходимы его собственные старания в слаженном тандеме с мамой и папой – только в таком случае долгожданная мечта осуществиться.

Очень важно быть для маленькой жадины примером щедрости и добродушия – исключительно таким образом можно объяснить, что такое скупость. Дети четко усваивают информацию на конкретном примере. Чтобы объяснить значение слова, расскажите или прочтите детскую историю о жадном мальчике, которого жизнь хорошенько «проучила». Хвалите малыша за каждый диаметрально противоположный, добрый поступок или его попытку.

Однако похвалы должны быть по делу: не корите за маленькие ошибки, а мягко стимулируйте быть открытым к миру, к семье, друзьям, воспитателям и наставникам.

Как действовать?

Чтобы ребенок перестал быть жадным, можно предпринять определенные действия.

Дошкольник

Если понаблюдать за разновозрастными детками на площадке, можно заметить, что малышам 1-2 лет абсолютно не присуще подобное чувство – они без проблем играют «общими» игрушками.

Но с 2-3 лет ситуация вдруг меняется кардинально: малыши резко становятся собственниками и выражают бурный протест на любые попытки завладеть их «имуществом».

Поэтому в этот период психологи рекомендуют в доверительной беседе спокойным тоном объяснить крохе, что не все желания могут быть выполнены. Что нужно делать?

1. Научить распознавать какое чувство хорошее, а какое плохое. Ругать и наказывать жадину нет смысла – надо устранять причину.
2. Не стоит насильно делать малыша щедрым, чтобы не спровоцировать недоверие и озлобленность. Малыш имеет право сам распоряжаться своими вещами.
3. В ситуации с маленьким ребёнком можно превратиться в предателя, если отнять игрушку у своего малыша и отдать другому, плачущему. В идеале надо, чтобы ребёнок сам захотел поделиться игрушкой. Заранее подготовьте малыша к походу в гости или на детскую площадку, где тоже будут дети. Возьмите те игрушки, с которыми вашему ребёнку будет не жалко поделиться.
4. Не надо специально и часто обзывать ребенка «жадиной», особенно в присутствии чужих людей. Слыша подобные прозвища, малыш действительно начнет им соответствовать.
5. Если вы купили малышу эксклюзивный презент, не приучайте его хвастаться подарком перед ровесниками. Желательно, чтобы он получил удовольствие от покупок дома, особенно в тех случаях, если угостить всех друзей или разделить с ними игровой процесс не представляется возможным.
6. Учите обмениваться положительной энергией. Пусть кроха знает о преимуществах бартера игрушек с другими ребятами. Покажите, что это очень круто – обменять машинку на конструктор, например. Да и играть вместе намного веселее, чем в одиночестве.

Школьник

Важно помнить, что формирование базовых моральных ценностей заканчивается к пятилетнему возрасту, а в 10 лет требуется уже перевоспитание и коррекция. А это уже сложный, а порой и невозможный процесс.

1. Обязательно поощряйте любые добрые поступки своего отпрыска.

   Чаще говорите о своей радости за него, о том, что вы горды за проявленную им щедрость в отношениях, что именно так и нужно взаимодействовать со сверстниками и родственниками, чтобы вырасти достойным человеком.

2. Демонстрируйте личный пример: если родители отзывчивы и щедры по отношению к своим друзьям, коллегам и знакомым, то малыш просто не сможет действовать и жить иначе. Помните, что растущий организм восприимчив к любым взрослым проявлениям, запоминает едва заметные мелочи и с удовольствием их копирует. 

3. Любите людей: угощайте ребят во дворе, приглашайте одноклассников в гости, показывая искреннее радушие и гостеприимство. Можно вместе с малышом завести приятную традицию, например, печь вместе пирог для угощения знакомых деток или соседей. 

4. Дайте понять ребенку, что отдавать намного приятнее, чем получать. Это закон жизни: как ты относишься к людям, так и они будут относиться к тебе.

Подросток

1. Когда речь идет о жадности в подростковом возрасте, нужно действовать особенно аккуратно и грамотно. Например, не перепутать пагубное пристрастие с элементарной защитой своих законных интересов. Например: ребёнок не захотел с одноклассником поделиться ручкой. Стоит ли его корить за жадность, если чадо лучше вас знает, что одноклассник её сломает, как и все остальные вещи, которые ему уже давали. 
2. На пути к взрослой личности тинэйджер, как маленький ребенок, в очередной раз пытается понять свои границы в новом мире, экспериментирует с вопросами личной собственности. Родители не должны обижаться на такую «жадность» или постоянно демонстрировать свое недовольство. Будьте терпеливы и великодушны – не ждите бонусов за «вложения» родительской любви.
3. Приучайте молодого человека или девушку думать о чем-то, кроме себя. Например, выделите определенную статью расходов на питание семьи или на потребности младшей-сестренке школьнице под строгий отчет. Когда ребенок поймет цену деньгам и прочувствует степень ответственности, он станет менее скупым.

Последствия

Такие люди не умеют строить отношения с другими, вне зависимости от половой принадлежности, испытывают проблемы в отношениях с противоположным полом, никогда не становятся по-настоящему довольными жизнью и, следовательно, просто счастливыми.

Есть ли польза и когда?

Польза от жадности есть в том случае, когда ребенок жадничает по делу. Например, отказывается делиться вещью с человеком, которого считает недостойным этого по конструктивным причинам. Таким образом, ребенок учится анализировать информацию из окружающего мира и делать правильные выводы из жизненных процессов и явлений.

Видео по теме

О детской жадности и способах реагирования на нее рассказано в видео:

Заключение

Подводя итоги, следует повторить, что жадность в раннем возрасте – не всегда баловство или познание мира. Иногда это может быть и «звоночек» серьезных психологических проблем. А избавиться от детской жадности можно только через личный пример щедрости и отзывчивости.